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少儿英语教育培训应注意什么?

2012-11-08 09:12:47   来源:出租转让网    点击:

一直以来对孩子的教育培训是家长们关心的话题,社会上各种专家概念不竭。而少儿英语教育培训中,最应注意哪些方面的培养呢?    对儿童...

(出租转让网,编辑:小魏)

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一直以来对孩子的教育培训是家长们关心的话题,社会上各种专家概念不竭。而少儿英语教育培训中,最应注意哪些方面的培养呢?
  
  对儿童英语学习,大大都家长但愿进步孩子的英语程度,而英语程度其实不范围于记着单词、学会语法、读懂英语文章。传统少儿英语讲堂讲授法子单一,教员照本宣科的方法很少引发孩子们自主学习的兴趣,大量的练习题甚至会让孩子发生抵触心理。当代家长更但愿让孩子浸泡在纯洁的英文环境中,通过量感官的刺激,全面变更孩子学习英语的热情。

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那么少儿英语培训要注意什么?绿光教育少儿英语培训机构专家指出儿童英语教育少儿英语培训要注意要注意8大问题      

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  1. 英语环境非常重要。儿童英语教育在中国为什么不行,因为没有一个纯英语环境英语的环境影响孩子的英文思维。     

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  2.语言的思维影响儿童英语教育语言的学习。学习英文必须要习惯采用英文的思维,是用英语方式去理解和思考事物。   

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  3.翻译使不得。儿童英语教育最忌是太依赖翻译的辅助,孩子的语言天赋在于掌握语言思维。实质是孩子在英语环境中可以做到不翻译。   

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  4.不要过分执着外教。指出很多家长在选择少儿英语培训机构时一定要坚持外教这样子其实很不理智中国的老师更了解中国孩子的成长历程中国学校的教育方式,更能够结合孩子的实际情况教育孩子。

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  5.让孩子用汉语理解学习英语是在破坏英语思维的建立,用汉语理解和学习英语是,在浪费孩子们的语言黄金期,而且使翻译成为一种本能,阻碍英语思维的建立。儿童英语教育最好慢慢让孩子习惯英语看待周围的一切。

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  6.语言学习的规律是先会说再会写任何一种语言都分为""""两部分。""的表现是听说,实质是语言思维;""的表现是读写实质是语言思维的书面表达方式。        

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  7.英语文字与汉字是完全不同的儿童英语教育千万不要叫孩子"背单词",往往孩子强记的只是汉语翻译。     

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  8.把英文当成一种语言工具学习儿童英语教育之路任重而道远英语环境容易建立,也不容易建立。怎么说比如听一盘磁带看一部原版******等可以算是建立了基本的环境,但是无法深入,就是制定完全制定全英文浸泡环境的少儿英语培训机构。

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如今,为了能让孩子学到更多的知识,赢在起跑线上,不少小学生的家长开始为自己的孩子寻找 英语补习学校。但是,如何才能选择一家合适的 英语学校?什么样的教学模式才适应孩子们的学习?这些问题让很多家长感到困扰。

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 1.适于幼儿学习外语的语言环境。

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  (1)幼儿园有合格的外语教师组织教学,有精心创设的双语环境;

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  (2)家里有精通外语的******辅导、指点,日常用双语进行语言交流。无论是教师还是家长都要据有扎实、正确的英语基础知识,具有标准、流利的口语能力,而且还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境,能用幼儿可以接受的方式辅导幼儿的外语学习,等等。

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  2.适于幼儿学习外语的方法。

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  (1)幼儿外语教育者(教师、家长)要了解幼儿身心发展的规律和特点,并根据这些规律和特点确定教学目的,选择教学内容,制定教学计划,组织教学进程。

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  (2)幼儿外语教育者要采用为幼儿喜闻乐见的看图说话、唱歌、游戏和表演等教学手段施教。要尽可能多地让幼儿听内容适合他们的年龄特点,语音、语调正确流利的外语录音,多给孩子们创造听说外语的机会和有助于孩子们理解外语、用外语表达的语言情境。

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  3.持之以恒,兼顾其它。

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  语言学习过程是一个长期艰巨的过程,外语学习最忌“一曝十寒”,“三天打鱼,两天晒网”。宁可晚一点儿开始学,不要学上几天就半途而废。另外,幼儿学外语,要兼顾体、智、德、美诸育的和谐发展。幼儿学外语毕竟不是学前教育的目标所在。幼儿学外语要以不加重儿童的负担为前提,而不应以牺牲、削弱其它方面的教育为代价。

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  4.因人而异,切勿“一刀切”。

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  在我国的学前教育中,外语学习,远不如识数认字、音乐、美术那么具有普遍性,拥有合格外语教师的幼儿园和能够辅导幼儿学习外语的家庭为数甚少。因此,幼儿学习外语不宜普遍提倡,仓促推广,更不宜强求一致,“一刀切”。要贯彻学习自愿,因人而异的原则。(郑州出租转让网)

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